Konzultační, poradenská a intervenční činnost (pro žáky, jejich zákonné zástupce a učitele školy)
provádí individuální případovou práci se žáky o osobních problémech
zajišťuje krizovou intervenci a pomáhá zpracovávat krizi u žáků a jejich rodinných zástupců
provádí diagnostiku žáků s etopedickými problémy
provádí diagnostiku speciálních potřeb žáka (shromažďování údajů o žákovi, včetně anamnézy osobní a rodinné, analýza získaných údajů a jejich vyhodnocování)
vytyčení hlavních problémů žáka a stanovení individuálního plánu podpory v rámci školy a mimo ni (druh, rozsah, frekvenci, trvání intervenční činností)
realizace intervenčních činností a provádění krátkodobé a dlouhodobé individuální práce se žákem
koordinuje preventivní práci problematického chování žáků ve třídě prostřednictvím oblastního metodika prevence a pedagogicko psychologickou poradnou
spolupráce s poradenskými institucemi (PPP, SPC), s možností využití jejich služeb, zároveň spolupráce s Policií ČR a dalšími institucemi zabývajícími se péčí o dítě a mladistvé
Metodická a koordinační činnost (pro žáky, jejich zákonné zástupce a učitele školy)
podílí se na přípravě a průběžné úpravě podmínek pro integraci žáků se zdravotním postižením ve škole
koordinuje pedagogicko diagnostickou práci se žáky, kteří mají prokazatelně, nebo náznakově etopedické problémy
koordinuje speciálně pedagogické poradenské služby ve škole
kooperuje se školskými poradenskými zařízeními a dalšími institucemi a odbornými pracovníky v zájmu žáka se speciálními vzdělávacími potřebami
průběžně spolupracuje s učiteli, výchovnými poradci školy a zákonnými zástupci studentů
koordinuje a metodicky vede asistenty pedagogů ve škole